La formación profesional de los profesores de geografía de la Facultad de Humanidades de la UNNE. Su reconstrucción desde la perspectiva generacional a partir de sus historias de formación
En esta presentación se exponen algunos aportes teóricos y reflexiones generados a partir del trabajo con el material empírico de un caso singular de su entrevista realizada en el marco del proyecto de investigación en curso. La formación profesional de los profesores de geografía de la facultad de...
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| Autores principales: | , , |
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| Formato: | Jornada |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades
2024
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/54261 |
| Aporte de: |
| Sumario: | En esta presentación se exponen algunos aportes teóricos y reflexiones generados a partir del trabajo con el material empírico de un caso singular de su entrevista realizada en el marco del proyecto de investigación en curso. La formación profesional de los profesores de geografía de la facultad de humanidades de la Unne. Su deconstrucción desde una perspectiva generacional a partir de sus historias de formación. |
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