Conocimiento didáctico del contenido geográfico : huellas del nivel de especificación curricular institucional
El presente trabajo surge en el marco del Proyecto de Tesis Doctoral denominado “El conocimiento didáctico del contenido geográfico de los profesores memorables del Profesorado en Geografía de la UNNE” que a su vez corresponde a una de las líneas trabajadas en el PI 19H005 (Res. N°1015/19) “El raz...
Guardado en:
| Autor principal: | Alegre, Marcelo Alejandro |
|---|---|
| Otros Autores: | Porta Vazquez, Luis Gabriel |
| Formato: | Póster |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Nacional del Nordeste. Secretaría General de Ciencia y Técnica
2024
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/53572 |
| Aporte de: |
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