Las tecnologías de la información y la comunicación en las prácticas educativas de docentes universitarios. Un estudio de caso en las Facultades de Humanidades e Ingeniería de la Universidad Nacional del Nordeste
En este informe se presenta la investigación desarrollada para la Tesis de la Maestría en Docencia Universitaria de la Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional del Nordeste en los años 2007 a 2010. El propósito inicial de la investigación fue indagar acerca de la utilización de las Tec...
Guardado en:
| Autor principal: | Núñez, Patricia Mónica |
|---|---|
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades
2020
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/531 |
| Aporte de: |
Ejemplares similares
-
Exploración y análisis del grado de utilización de las TIC por los docentes de la carrera de Ingeniería Industrial de la UTN-FRC
por: Hoya sánchez, Roberto Alejandro
Publicado: (2018) -
Las TIC en la universidad: repensando nuestras prácticas docentes
por: Regueral, Florencia, et al.
Publicado: (2015) -
Las habilidades tecnológicas de los estudiantes de la FOLP ante el advenimiento de la educación virtual
por: Sala, Alicia Haydée, et al.
Publicado: (2010) -
Las TIC en la carrera de Ingeniería Electromecánica-UTN-Facultad Regional de San Francisco
por: Neira, Rodolfo, et al.
Publicado: (2023) -
Rol del docente universitario en la educación mediada por tecnologías de la información y la comunicación
por: Berardi, Marisa Gabriela
Publicado: (2023)