La educación como alternativa y desafío
Dice Juan Carlos AGULLA que cada vez que la humanidad en su marcha a través de los tiempos arriba a uno de esos momentos de inflexión histórica en que ocurre la transformación de un orden social y cultural a otro, el hombre se siente inseguro, como sin hogar, se hace cuestión de sí mismo y de la soc...
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades
2022
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/50688 |
| Aporte de: |
| Sumario: | Dice Juan Carlos AGULLA que cada vez que la humanidad en su marcha a través de los tiempos arriba a uno de esos momentos de inflexión histórica en que ocurre la transformación de un orden social y cultural a otro, el hombre se siente inseguro, como sin hogar, se hace cuestión de sí mismo y de la sociedad en que vive. En tales momentos, como el siglo IV a.C., que vive la decadencia y destrucción de la polis griega como forma de organización social; los comienzos del siglo XVII en que pierde vigencia el mundo medieval, a los fines del siglo XVIII en que estallan las revoluciones norteamericana y francesa, que darían origen al mundo contemporáneo, florecen la reflexión social y pedagógica como formas de búsqueda de nuevas perspectivas para la organización social y para la formación del hombre. |
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