Producción de conocimiento socioambiental mediante relevamiento de información en territorio

La presente propuesta, se enmarca en dos Proyectos de In vestigación, aprobados durante la Convocatoria 2017 de la Secretaría General de Ciencia y Técnica de la UNNE, cuyas denominaciones son: “Diagnóstico ambiental urbano desde la perspectiva de la segregación y/ o inclusión espacial. Resis t...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Rey, Celmira Esther, Taborda, Marta Beatriz, Ponce, Blanca Elizabeth, Fogar, Mariela del Carmen
Formato: Documento de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades 2021
Materias:
Acceso en línea:http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/30679
Aporte de:
Descripción
Sumario:La presente propuesta, se enmarca en dos Proyectos de In vestigación, aprobados durante la Convocatoria 2017 de la Secretaría General de Ciencia y Técnica de la UNNE, cuyas denominaciones son: “Diagnóstico ambiental urbano desde la perspectiva de la segregación y/ o inclusión espacial. Resis tencia, estudio de caso, desde el 2010” (17H005), y “Políticas Públicas para la infancia. Incidencia de la obligatoriedad del nivel inicial en la construcción de la subjetividad de niñas y niños del barrio Molina Punta del Chaco” (17H010).