Características de las investigaciones de los cursantes de la asignatura metodología de la investigación en enfermería. Facultad de Medicina UNNE. Años 2005 a 2015
La calidad de atención y del cuidado enfermero, depende en gran medida de hacer de la investigación uno de los pilares más importantes de la ciencia enfermera. El objetivo de este trabajo fue determinar las características de los trabajos de investigación realizados por los cursantes de la asignat...
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| Otros Autores: | |
| Formato: | parte de libro |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Medicina
2021
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/30390 |
| Aporte de: |
| Sumario: | La calidad de atención y del cuidado enfermero, depende en gran medida de hacer de la
investigación uno de los pilares más importantes de la ciencia enfermera.
El objetivo de este trabajo fue determinar las características de los trabajos de investigación realizados por los cursantes de la asignatura de Metodología de la Investigación
en Enfermería de la carrera de Licenciatura en Enfermería de la Universidad Nacional
del Nordeste durante los años 2005 al 2015. Se realizó un estudio de tipo cuantitativo,
descriptivo, retrospectivo y transversal, consultando las investigaciones archivadas en la
Biblioteca de la Facultad de Medicina.
Se trabajó con 230 trabajos; el 100% eran de tipo cuantitativos y de estos 65% descriptivos y 35% analíticos. El 94% de los trabajos fueron estudios transversales superando ampliamente a los longitudinales. En cuanto a las áreas temáticas, las principalmente
abordadas se refieron a clínica y a salud pública. El 67% de los diseños eran retrospectivos
y el 33% prospectivo. Según el contexto de realización de los estudios se observó que la
mayoría de los trabajos fueron realizados en instituciones del segundo y tercer nivel. Las
investigaciones que se publicaron en revistas con referato ascendieron a 12 lo que representó solo el 5% del total. El promedio de investigaciones por año fue de 20, con un valor
mínimo de 5 en el 2005 y un máximo de 51 en el 2015.
Los resultados mostraron buena productividad en los futuros licenciados en enfermería,
con un predominio de estudios de tipo cuantitativo, principalmente abocados a la clínica,
aunque se evidencio escasa publicación de los protocolos de investigación |
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