La evaluación en la educación a distancia es posible
El Proyecto de Centro de Educación a Distancia del CIADyT propone como objetivo alcanzar la innovación en la enseñanza superior a través del uso de la Tecnología Informática como medio y herramienta. Uno de los medios más importantes para la concreción de tal empresa, es la utilización de Platafor...
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| Autores principales: | , , |
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| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo
2021
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/30101 |
| Aporte de: |
| Sumario: | El Proyecto de Centro de Educación a Distancia del CIADyT propone como objetivo alcanzar la innovación en la enseñanza superior a través del uso de la Tecnología Informática como medio y herramienta.
Uno de los medios más importantes para la concreción de tal empresa, es la utilización de Plataformas Educativas, que bien seleccionadas y adaptadas resultan ser poderosas en el proceso de enseñanza y de aprendizaje.
Se han evaluado algunas muy conocidas (MOODLE, UNNE Virtual, WEBINFO, WEBCT), con un común denominador: la forma de distribuir el material didáctico, el uso de herramientas comunicacionales y el seguimiento procesual de los usuarios, de alta explotación por parte de los educadores, técnicas de evaluación a distancia, de muy pobre explotación.
Se propone maximizar la aplicación de recursos multisensoriales interactivos para sumarlos a las herramientas estándares de evaluación a distancia.
Finalmente el material didáctico propuesto sumado a esta nueva forma de evaluar a distancia da como resultado un sistema innovador, coordinado, abierto y personalizado al área de aplicación. |
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