Atravesados por la tecnología : innovar para aprender
Se pretende comunicar una experiencia que vincula el taller de Arquitectura V-UPB con las TIC, en el marco de la modalidad pedagógica de la cátedra, que invalida la comunicación vertical y autoritaria, unidireccional, y propone vías horizontales, democráticas, que no inhiban el potencial crítico y c...
Guardado en:
| Autores principales: | , , , |
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| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo
2021
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/28762 |
| Aporte de: |
| Sumario: | Se pretende comunicar una experiencia que vincula el taller de Arquitectura V-UPB con las TIC, en el marco de la modalidad pedagógica de la cátedra, que invalida la comunicación vertical y autoritaria, unidireccional, y propone vías horizontales, democráticas, que no inhiban el potencial crítico y creativo de los estudiantes, sino que los estimulen, a partir de la participación, la flexibilidad, la reducción de temores, el consenso, el proceso y la evaluación continua. Se tomaron los contenidos del taller para potenciar el proceso de enseñanza-aprendizaje de manera diferente; adquirir y desarrollar competencias específicas con la tecnología de la comunicación y la información. |
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