Fortalecimiento del proceso de enseñanza aprendizaje de la medicina familiar y comunitaria en Iberoamérica
El proceso de enseñanza aprendizaje en Medicina Familiar y Comunitaria es analizado desde la perspectiva de las etapas del ciclo profesional: la formación de grado universitario, la especialización en el posgrado y por ultimo la educación permanente en servicio. Para cada una de estas etapas se an...
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| Autores principales: | , , , |
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| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Inglés |
| Publicado: |
Socidade brasileira de medicina de familia e comunidade
2020
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/1596 |
| Aporte de: |
| Sumario: | El proceso de enseñanza aprendizaje en Medicina Familiar y Comunitaria es analizado desde la perspectiva
de las etapas del ciclo profesional: la formación de grado universitario, la especialización en el posgrado y
por ultimo la educación permanente en servicio. Para cada una de estas etapas se analizan las dimensiones
de los contenidos y compentencias clínicas que se deben desarrollar, los escenarios del proceso enseñanza
aprendizaje y las competencias de los docentes para cada una de las mismas. Este análisis permite orientar
al fortalecimiento global de los especialistas en medicina familiar y comunitaria con una practica clínica de alta
calidad, centrada en la persona, orientada en la familia y basada en la comunidad. |
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