Innovación pedagógica en la cátedra geodesia física y global
El presente Trabajo Integrador Final (TIF), correspondiente a la carrera de Especialización en Tecnologías de la Información Geográfica, es incorporar, mediante la práctica pedagógica, nuevas estrategias metodológicas de trabajo basadas en Tecnologías de Información Geográficas (TIG) como innovac...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | |
| Formato: | Trabajo de especialización |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades
2020
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/1570 |
| Aporte de: |
| Sumario: | El presente Trabajo Integrador Final (TIF), correspondiente a la
carrera de Especialización en Tecnologías de la Información Geográfica, es incorporar,
mediante la práctica pedagógica, nuevas estrategias metodológicas de trabajo basadas en
Tecnologías de Información Geográficas (TIG) como innovación pedagógica en el desarrollo y
dictado de la cátedra Geodesia Física y Global perteneciente a la carrera de Ingeniería en
Agrimensura de la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales y Agrimensura de la U.N.N.E..
Para realizar el TIF, se contó con los trabajos de los alumnos de dicha cátedra
antes y después de la implementación de la innovación pedagógica con el fin de establecer
comparaciones entre los mismos, y evidenciar ventajas y desventajas en el uso de las TIG. |
|---|