Prácticas profesionalizantes en las escuelas técnicas de la provincia de Buenos Aires. Entre los saberes técnicos y las subjetividades adaptadas
El presente artículo analiza las prácticas profesionalizantes que realizan las y los estudiantes del séptimo año de las escuelas técnicas de la provincia de Buenos Aires, en el marco de una política pública que promueve el vínculo empresa – escuela. A partir del análisis de los diseños curriculares...
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| Autores principales: | Hernández, Marcelo, Giménez, Luis, Rolón, Nadia |
|---|---|
| Formato: | Artículo revista |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Facultad de Humanidades, Instituto de Investigaciones en Educación
2025
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://revistas.unne.edu.ar/index.php/riie/article/view/8909 |
| Aporte de: |
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