¿Cómo (re)conectarnos desde las aulas? Desafíos de la enseñanza virtual de la discursividad veroniana en la carrera de Comunicación Social de la UNNE

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Monzón Battilana, Patricio, Delgado, Facundo, Barrios, Noelia
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades 2022
Materias:
Experiencia
Enseñanza Virtual
Comunicación Social
Acceso en línea:https://revistas.unne.edu.ar/index.php/nea/article/view/6248
Aporte de:
Revistas UNNE - Universidad Nacional del Noroeste (UNNE) de Universidad Nacional del Nordeste
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spelling I48-R154-article-62482023-06-23T17:52:25Z ¿Cómo (re)conectarnos desde las aulas? Desafíos de la enseñanza virtual de la discursividad veroniana en la carrera de Comunicación Social de la UNNE Monzón Battilana, Patricio Delgado, Facundo Barrios, Noelia Experiencia Enseñanza Virtual Comunicación Social Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades 2022-12-15 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.unne.edu.ar/index.php/nea/article/view/6248 10.30972/nea.326248 Ñeatá; Vol. 3 Núm. 2 (2022): La Semiótica en el aula : parte 2; 78-82 2718-7268 spa https://revistas.unne.edu.ar/index.php/nea/article/view/6248/5958 Derechos de autor 2022 Ñeatá
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