Quality in curriculum decision-making in early childhood education (in classrooms for children of 4 and 5 years old)

This article presents a quality analysis on early childhood education (ECE), built on a case study about curriculum decision-making. The study considered four scenarios of discussion regarding the concept of quality: (1) universal and cultural values of the concept that goes through the teaching pro...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Herrera Vegas, María Eugenia; Universidad de San Andrés (UDESA), Sarlé, Patricia M.; Universidad de Buenos Aires
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Facultad de Humanidades, Instituto de Investigaciones en Educación 2021
Materias:
Educational quality - Curriculum decision-making - Early childhood education - Quality standards - Curriculum models - Curricular implementation
Calidad educative - Organización de la enseñanza - Educación infantile - Estándares de calidad - Modelos curriculares - Implementación curricular.
Acceso en línea:https://revistas.unne.edu.ar/index.php/riie/article/view/5729
Aporte de:
Revistas UNNE - Universidad Nacional del Noroeste (UNNE) de Universidad Nacional del Nordeste

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