The social cognition´s impact on vocational behavior of care staff for people with disabilities

In recent years, numerous theoretical models based on the theory of empathy and self-efficacy founded the explanation of vocational behavior. The finding of a particular profile of the social cognition function in the staff that attends for people with disabilities makes it necessary to evaluate the...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Benavent Estrada, José María; CIBA Centro Terapéutico. Hogar Instituto de Rehabilitación del Paralítico Cerebral
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Facultad de Humanidades, Instituto de Investigaciones en Educación 2020
Materias:
disability care - social cognition - vocational behavior - professional development
Atención en discapacidad
Cognición social
Comportamiento vocacional
Desarrollo profesional
Acceso en línea:https://revistas.unne.edu.ar/index.php/riie/article/view/4643
Aporte de:
Revistas UNNE - Universidad Nacional del Noroeste (UNNE) de Universidad Nacional del Nordeste

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