Matus Pineda, M. L. (2020). Propuesta pedagógica para la inclusión del conocimiento indígena en el aula. Un caso de Oaxaca, México. Centro de Estudio Sociales. Universidad Nacional del Nordeste.
Cita Chicago Style (17a ed.)Matus Pineda, María Luisa. Propuesta Pedagógica Para La Inclusión Del Conocimiento Indígena En El Aula. Un Caso De Oaxaca, México. Centro de Estudio Sociales. Universidad Nacional del Nordeste, 2020.
Cita MLA (8a ed.)Matus Pineda, María Luisa. Propuesta Pedagógica Para La Inclusión Del Conocimiento Indígena En El Aula. Un Caso De Oaxaca, México. Centro de Estudio Sociales. Universidad Nacional del Nordeste, 2020.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.