Las imágenes de ciencia del profesorado : de la imagen discursiva a la enactiva

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Pujalte, A. (2019). Las imágenes de ciencia del profesorado: de la imagen discursiva a la enactiva. (Tesis de posgrado). Bernal, Argentina : Universidad Nacional de Quilmes.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Pujalte, Alejandro Patricio
Otros Autores: Porro, Silvia
Formato: Tesis doctoral draft
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de Quilmes 2014
Materias:
Ciencia
Profesores
Enseñanza
Educación científica
Imaginario
Science
Teachers
Teaching
Science education
Imaginary
Ciência
Professores
Ensino
Ensino das ciências
Imaginário
Acceso en línea:http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/986
Aporte de:
RIDAA - Repositorio Institucional Digital (UNQ) de Universidad Nacional de Quilmes

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