La interacción profesor-alumno en la clase de ELSE. Elementos discursivos en el feedback.
Krsul, L. (2018). La interacción profesor-alumno en la clase de ELSE. Elementos discursivos en el feedback. (Tesis de posgrado). Universidad Nacional de Quilmes, Bernal, Argentina.
Guardado en:
| Autor principal: | Krsul, Leticia |
|---|---|
| Otros Autores: | Menegotto, Andrea |
| Formato: | Tesis de maestría acceptedVersion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Nacional de Quilmes
2013
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/784 |
| Aporte de: |
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