La interacción profesor-alumno en la clase de ELSE. Elementos discursivos en el feedback.

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Krsul, L. (2018). La interacción profesor-alumno en la clase de ELSE. Elementos discursivos en el feedback. (Tesis de posgrado). Universidad Nacional de Quilmes, Bernal, Argentina.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Krsul, Leticia
Otros Autores: Menegotto, Andrea
Formato: Tesis de maestría acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de Quilmes 2013
Materias:
Discurso oral
Educación
Comunicación
Retroalimentación
Oral speech
Education
Communication
Feedback
Educação
Comunicação
Retroalimentação
Acceso en línea:http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/784
Aporte de:
RIDAA - Repositorio Institucional Digital (UNQ) de Universidad Nacional de Quilmes
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