A 40 años del golpe, un diálogo interistitucional a través de las carteleras escolares como dispositivos y vectores de memoria

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Garriga, M. C., Cuesta, V., Linare, C., Pappier, V. (septiembre, 2016). A 40 años del golpe, un diálogo interistitucional a través de las carteleras escolares como dispositivos y vectores de memoria. Ponencia presentada en I Jornadas sobre las Prácticas de Enseñanza en la Formación Docente, Universi...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Garriga, María Cristina, Cuesta, Virgina, Linare, Cecilia, Pappier, Viviana, Jornadas sobre las Prácticas de Enseñanza en la Formación Docente (1 : 2016 : Bernal, Argentina)
Formato: Documento de conferencia acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: 2016
Materias:
Enseñanza
Dictadura
Argentina
Teaching
Dictatorship
Argentine
Ensino
Ditadura
Acceso en línea:http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/750
Aporte de:
RIDAA - Repositorio Institucional Digital (UNQ) de Universidad Nacional de Quilmes
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Jornadas sobre las Prácticas de Enseñanza en la Formación Docente (1 : 2016 : Bernal, Argentina)
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