Psicología positiva, neurociencias y formación docente : una propuesta para la construcción de un espacio curricular en las carreras de formación docente

Mostrar todas las versiones(2)

Merker, A., Waipan, L. (septiembre, 2016). Psicología positiva, neurociencias y formación docente: una propuesta para la construcción de un espacio curricular en las carreras de formación docente . Ponencia presentada en III Jornadas de Formación Docente Desafíos y tensiones de la formación docente...

Descripción completa

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Merker, Alejo, Waipan, Liliana, Jornadas de Formación Docente Desafíos y tensiones de la formación docente en los actuales escenarios (3 : 2016 : Bernal, Argentina)
Formato:	Documento de conferencia acceptedVersion
Lenguaje:	Español
Publicado:	2016
Materias:	Formación del personal docente Psicología positiva Bienestar Teacher training Positive psychology Welfare Formação de professores Bem-estar
Acceso en línea:	http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/730
Aporte de:	RIDAA - Repositorio Institucional Digital (UNQ) de Universidad Nacional de Quilmes

id	I47-R15320.500.11807-730
record_format	dspace
institution	Universidad Nacional de Quilmes
institution_str	I-47
repository_str	R-153
collection	RIDAA - Repositorio Institucional Digital (UNQ)
language	Español
topic	Formación del personal docente Psicología positiva Bienestar Teacher training Positive psychology Welfare Formação de professores Bem-estar
spellingShingle	Formación del personal docente Psicología positiva Bienestar Teacher training Positive psychology Welfare Formação de professores Bem-estar Merker, Alejo Waipan, Liliana Jornadas de Formación Docente Desafíos y tensiones de la formación docente en los actuales escenarios (3 : 2016 : Bernal, Argentina) Psicología positiva, neurociencias y formación docente : una propuesta para la construcción de un espacio curricular en las carreras de formación docente
topic_facet	Formación del personal docente Psicología positiva Bienestar Teacher training Positive psychology Welfare Formação de professores Bem-estar
description	Merker, A., Waipan, L. (septiembre, 2016). Psicología positiva, neurociencias y formación docente: una propuesta para la construcción de un espacio curricular en las carreras de formación docente . Ponencia presentada en III Jornadas de Formación Docente Desafíos y tensiones de la formación docente en los actuales escenarios, Universidad Nacional de Quilmes, Bernal, Argentina
format	Documento de conferencia Documento de conferencia acceptedVersion
author	Merker, Alejo Waipan, Liliana Jornadas de Formación Docente Desafíos y tensiones de la formación docente en los actuales escenarios (3 : 2016 : Bernal, Argentina)
author_facet	Merker, Alejo Waipan, Liliana Jornadas de Formación Docente Desafíos y tensiones de la formación docente en los actuales escenarios (3 : 2016 : Bernal, Argentina)
author_sort	Merker, Alejo
title	Psicología positiva, neurociencias y formación docente : una propuesta para la construcción de un espacio curricular en las carreras de formación docente
title_short	Psicología positiva, neurociencias y formación docente : una propuesta para la construcción de un espacio curricular en las carreras de formación docente
title_full	Psicología positiva, neurociencias y formación docente : una propuesta para la construcción de un espacio curricular en las carreras de formación docente
title_fullStr	Psicología positiva, neurociencias y formación docente : una propuesta para la construcción de un espacio curricular en las carreras de formación docente
title_full_unstemmed	Psicología positiva, neurociencias y formación docente : una propuesta para la construcción de un espacio curricular en las carreras de formación docente
title_sort	psicología positiva, neurociencias y formación docente : una propuesta para la construcción de un espacio curricular en las carreras de formación docente
publishDate	2016
url	http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/730
work_keys_str_mv	AT merkeralejo psicologiapositivaneurocienciasyformaciondocenteunapropuestaparalaconstrucciondeunespaciocurricularenlascarrerasdeformaciondocente AT waipanliliana psicologiapositivaneurocienciasyformaciondocenteunapropuestaparalaconstrucciondeunespaciocurricularenlascarrerasdeformaciondocente AT jornadasdeformaciondocentedesafiosytensionesdelaformaciondocenteenlosactualesescenarios32016bernalargentina psicologiapositivaneurocienciasyformaciondocenteunapropuestaparalaconstrucciondeunespaciocurricularenlascarrerasdeformaciondocente
bdutipo_str	Repositorios
_version_	1764820539070742529

Psicología positiva, neurociencias y formación docente : una propuesta para la construcción de un espacio curricular en las carreras de formación docente

Ejemplares similares