Hiperproductividad de la enseñanza en tiempos de COVID-19. ¿Qué espacios de reflexión quedarán luego de la pandemia?

Fil: Leguizamón, Griselda. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina.

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Leguizamón, Griselda, Carassai, Mariela
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de Quilmes. Departamento de Ciencias Sociales 2020
Materias:
Educación
Profesores
Pandemia
Condiciones de trabajo
Education
Teachers
Pandemic
Working conditions
Educação
Professores
Condições de trabalho
Acceso en línea:http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/3775
Aporte de:
RIDAA - Repositorio Institucional Digital (UNQ) de Universidad Nacional de Quilmes
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