El proceso de construcción de la identidad de los docentes noveles : el caso de los profesores del Ciclo Inicial de la Universidad Nacional Arturo Jauretche

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Viale, M. N. (2021). El proceso de construcción de la identidad de los docentes noveles: el caso de los profesores del Ciclo Inicial de la Universidad Nacional Arturo Jauretche. (Trabajo final integrador). Universidad Nacional de Quilmes, Bernal, Argentina.

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Viale, Mariana Noelia
Otros Autores: Bifano, Fernando
Formato: Trabajo final integrador Tesis de maestría acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de Quilmes 2021
Materias:
Profesores de enseñanza superior
Identidad
Trabajo
Iniciación al trabajo
Universidad Nacional Arturo Jauretche. Ciclo Inicial
Higher education teachers
Identity
Labour
Workers induction
Professores do ensino superior
Identidade
Trabalho
Iniciação ao trabalho
Acceso en línea:http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/3435
Aporte de:
RIDAA - Repositorio Institucional Digital (UNQ) de Universidad Nacional de Quilmes
Descripción
Sumario:Viale, M. N. (2021). El proceso de construcción de la identidad de los docentes noveles: el caso de los profesores del Ciclo Inicial de la Universidad Nacional Arturo Jauretche. (Trabajo final integrador). Universidad Nacional de Quilmes, Bernal, Argentina.

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