Nombre del curso : experiencia de innovación pedagógica para los estudiantes de cuarto año del profesorado de grado universitario de ciencias de la educación de Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Nacional de Cuyo – la clase invertida

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Vallina, P. A. (2021). Nombre del curso: experiencia de innovación pedagógica para los estudiantes de cuarto año del profesorado de grado universitario de ciencias de la educación de Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Nacional de Cuyo – la clase invertida. (Trabajo final integrador). U...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Vallina, Paola Andrea
Otros Autores:	Leguizamón, Griselda
Formato:	Trabajo final integrador Tesis de maestría acceptedVersion
Lenguaje:	Español
Publicado:	Universidad Nacional de Quilmes 2021
Materias:	Formación del personal docente Innovación pedagógica Enseñanza superior Métodos pedagógicos Universidad Nacional de Cuyo. Ciencias de la Educación Teacher training Teaching method innovations Higher education Teaching methods Formação de professores Inovação pedagógica Ensino superior
Acceso en línea:	http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/3063
Aporte de:	RIDAA - Repositorio Institucional Digital (UNQ) de Universidad Nacional de Quilmes

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Nombre del curso : experiencia de innovación pedagógica para los estudiantes de cuarto año del profesorado de grado universitario de ciencias de la educación de Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Nacional de Cuyo – la clase invertida

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