Teorías de la educación en prácticas de ciudadanía democrática en instituciones de formación docente inicial de la provincia de Córdoba

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Nivello, M. I. (2019). Teorías de la educación en prácticas de ciudadanía democrática en instituciones de formación docente inicial de la provincia de Córdoba. (Tesis de maestría). Universidad Nacional de Quilmes, Bernal, Argentina.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Nivello, Mariana Inés
Otros Autores:	Bambozzi, Enrique
Formato:	Tesis de maestría acceptedVersion
Lenguaje:	Español
Publicado:	Universidad Nacional de Quilmes 2019
Materias:	Democracia Enseñanza superior Estudiantes universitarios Teorías pedagógicas Formación del personal docente Córdoba (Argentina) Democracy Higher education University students Learning theories Teacher training Córdoba (Argentine) Ensino superior Estudantes universitários Teorias pedagógicas Formação de professores
Acceso en línea:	http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/3001
Aporte de:	RIDAA - Repositorio Institucional Digital (UNQ) de Universidad Nacional de Quilmes

Descripción
Sumario:	Nivello, M. I. (2019). Teorías de la educación en prácticas de ciudadanía democrática en instituciones de formación docente inicial de la provincia de Córdoba. (Tesis de maestría). Universidad Nacional de Quilmes, Bernal, Argentina.