La transición : de entornos presenciales al blended learning

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Noriega, N. N. (2011). La transición. De entornos presenciales al blended learning (Trabajo final integrador). Universidad Nacional de Quilmes, Bernal, Argentina.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Noriega, Nina Norma
Otros Autores: Baumman, Pablo
Formato: Trabajo final integrador info:eu-repo/semantics/other acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de Quilmes 2015
Materias:
Enseñanza superior
Aprendizaje semipresencial
Educación semipresencial
Métodos pedagógicos
Higher education
Blended learning
Blended instruction
Teaching methods
Ensino superior
Educação semipresencial
Acceso en línea:http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/172
Aporte de:
RIDAA - Repositorio Institucional Digital (UNQ) de Universidad Nacional de Quilmes
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