Los tradicionales foros virtuales como herramienta de innovación : planeación, gestión y utilización de foros virtuales en espacios de educación superior interdisciplinarios regidos por un modelo pedagógico constructivista funcionando bajo plataforma Moodle

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Adan, C. A. (2011). Los tradicionales foros virtuales como herramienta de innovación. Planeación, gestión y utilización de foros virtuales en espacios de educación superior interdisciplinarios regidos por un modelo pedagógico constructivista funcionando bajo plataforma Moodle (Trabajo final integrad...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Adan, Claudio Alejandro
Otros Autores: Baumman, Pablo
Formato: Trabajo final integrador info:eu-repo/semantics/other acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de Quilmes 2011
Materias:
Foro
Comunidad virtual
Enseñanza superior
Moodle
Qoodle
Relaciones interdisciplinarias
Constructivismo
Trabajo en grupo
Hipertexto
Métodos pedagógicos
Forum
Virtual community
Higher education
Interdisciplinary relations
Constructivism
Group work
Hypertext
Teaching methods
Fórum
Comunidade virtual
Ensino superior
Interdisciplinaridade
Construtivismo
Trabalho de grupo
Acceso en línea:http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/168
Aporte de:
RIDAA - Repositorio Institucional Digital (UNQ) de Universidad Nacional de Quilmes
Descripción
Sumario:Adan, C. A. (2011). Los tradicionales foros virtuales como herramienta de innovación. Planeación, gestión y utilización de foros virtuales en espacios de educación superior interdisciplinarios regidos por un modelo pedagógico constructivista funcionando bajo plataforma Moodle (Trabajo final integrador). Universidad Nacional de Quilmes, Bernal, Argentina.

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