Las prácticas docentes en la Universidad : alianza entre lo disciplinar, las tecnologías y la acción tutorial para fortalecer la comprensión : el caso de Contabilidad I Básica en la UVQ

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Zangara, S. (2015). Las prácticas docentes en la Universidad. Alianza entre lo disciplinar, las tecnologías y la acción tutorial para fortalecer la comprensión. El caso de Contabilidad I Básica en la UVQ (Tesis de posgrado). Universidad Nacional de Quilmes, Bernal, Argentina.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Zangara, Susana
Otros Autores: Zangara, Alejandra
Formato: Trabajo final integrador info:eu-repo/semantics/other acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de Quilmes 2015
Materias:
Enseñanza superior
Universidades
Educación virtual
Métodos pedagógicos
Material docente
Tecnología
Aprendizaje
Contabilidad
Universidad Nacional de Quilmes
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Teaching aids
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Ensino superior
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Aprendizagem
Contabilidade
Acceso en línea:http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/119
Aporte de:
RIDAA - Repositorio Institucional Digital (UNQ) de Universidad Nacional de Quilmes
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