Los espacios de la práctica y las ayudantías. Aportes estratégicos para la resignificación de los saberes docentes

Fil: Brasca, Víctor. Instituto Superior de Formación Docente y Técnica N° 44; Argentina.

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Brasca, Víctor, Ormella, Diego
Formato:	Documento de conferencia acceptedVersion
Lenguaje:	Español
Publicado:	2016
Materias:	Prácticas docentes Ayudantías Enseñanza primaria Teacher practices Assistantships Primary education Práticas de ensino Ensino de primeiro grau
Acceso en línea:	http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/756
Aporte de:	RIDAA - Repositorio Institucional Digital (UNQ) de Universidad Nacional de Quilmes

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spelling	I47-R153-20.500.11807-7562025-02-26T16:12:50Z Los espacios de la práctica y las ayudantías. Aportes estratégicos para la resignificación de los saberes docentes Brasca, Víctor Ormella, Diego Prácticas docentes Ayudantías Enseñanza primaria Teacher practices Assistantships Primary education Práticas de ensino Ensino de primeiro grau Fil: Brasca, Víctor. Instituto Superior de Formación Docente y Técnica N° 44; Argentina. Fil: Ormella, Diego. Universidad Nacional de Luján; Argentina. Fil: Ormella, Diego. Instituto Superior de Formación Docente y Técnica N° 44; Argentina. En el Instituto Superior de Formación Docente y Técnica N° 44 en General Las Heras, en el espacio de la práctica en terreno de segundo año del Profesorado en Educación Primaria, los docentes de práctica optamos por problematizar la formación de los estudiantes tensionando lo límites de lo prescripto y llevando adelante un proyecto de ayudantías que les permita a los docentes en formación, avanzar más allá de la aproximación institucional determinada curricularmente, además de comprometerlos y comprometernos con el desarrollo de la tarea docente. Problematizando con ello, la construcción del rol profesional y los saberes que lo sustentan. Intentando recuperar el valor estratégico de los espacios de práctica y realizando aportes que los reivindiquen, potencien y fortalezcan un sentido crítico, ético y político. 2016-09-20 info:eu-repo/semantics/conferenceObject info:ar-repo/semantics/documento de conferencia info:eu-repo/semantics/acceptedVersion http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/756 spa info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ application/pdf Jornadas sobre las Prácticas de Enseñanza en la Formación Docente (1 : 2016 : Bernal, Argentina)
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