Psicología positiva, neurociencias y formación docente : una propuesta para la construcción de un espacio curricular en las carreras de formación docente

Fil: Merker, Alejo. Dirección de Educación Media (Buenos Aires (Ciudad)); Argentina.

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Merker, Alejo, Waipan, Liliana
Formato:	Documento de conferencia acceptedVersion
Lenguaje:	Español
Publicado:	2016
Materias:	Formación del personal docente Psicología positiva Bienestar Teacher training Positive psychology Welfare Formação de professores Bem-estar
Acceso en línea:	http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/730
Aporte de:	RIDAA - Repositorio Institucional Digital (UNQ) de Universidad Nacional de Quilmes

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spelling	I47-R153-20.500.11807-7302025-03-12T15:44:46Z Psicología positiva, neurociencias y formación docente : una propuesta para la construcción de un espacio curricular en las carreras de formación docente Merker, Alejo Waipan, Liliana Formación del personal docente Psicología positiva Bienestar Teacher training Positive psychology Welfare Formação de professores Bem-estar Fil: Merker, Alejo. Dirección de Educación Media (Buenos Aires (Ciudad)); Argentina. Fil: Waipan, Liliana. Escuela de Psicología Social (Quilmes); Argentina. Fil: Waipan, Liliana. Nueva Escuela del Sur (Bernal); Argentina. El presente trabajo se propone esbozar una secuencia de contenidos para la construcción de un espacio curricular obligatorio en las carreras de Formación Docente que responda de manera formal a la demanda cotidiana por habilidades sociales. Se toma como disparador la ausencia de contenidos ligados al estudio científico del bienestar subjetivo en los diseños curriculares provinciales y se analizan programas externos al sistema educativo que operan como modelos posibles. Desde un marco teórico vinculado a la Psicología Positiva y la Neurociencia Cognitiva se presenta una intervención tendiente a la capacitación docente que opera tanto como estrategia de autocuidado como de promoción del bienestar individual, grupal e institucional. 2016-09-19 info:eu-repo/semantics/conferenceObject info:ar-repo/semantics/documento de conferencia info:eu-repo/semantics/acceptedVersion http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/730 spa info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ application/pdf Jornadas de Formación Docente Desafíos y tensiones de la formación docente en los actuales escenarios (3 : 2016 : Bernal, Argentina)
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