Etnografía educativa

Fil: Carenzo, Sebastián. Universidad Nacional de Quilmes. Departamento de Ciencias Sociales; Argentina.

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Carenzo, Sebastián
Formato: Programa de materia acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de Quilmes 2022
Materias:
Etnografía
Educación
Racismo
Investigación
Ethnography
Education
Racism
Research
Etnografia
Educação
Pesquisa
Acceso en línea:http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/5672
Aporte de:
RIDAA - Repositorio Institucional Digital (UNQ) de Universidad Nacional de Quilmes
id I47-R153-20.500.11807-5672
record_format dspace
spelling I47-R153-20.500.11807-56722025-09-26T05:00:58Z Etnografía educativa Carenzo, Sebastián Etnografía Educación Racismo Investigación Ethnography Education Racism Research Etnografia Educação Pesquisa Fil: Carenzo, Sebastián. Universidad Nacional de Quilmes. Departamento de Ciencias Sociales; Argentina. El objetivo de esta materia es revisar el ámbito educativo constituye un área del conocimiento donde históricamente la antropología ha aportado contribuciones significativas, trabajando cuestiones como el vínculo entre procesos de endoculturación y prácticas de aprendizaje y elaboración de conocimiento en contextos no-occidentales. En el caso particular de la América Latina contemporánea se destacan aportes que abordan la experiencia escolar en contextos de transformación social, por ejemplo en términos de inclusión de minorías étnicas y grupos subalternos a través de programas y proyectos estatales; así como el modo en el cual estos procesos de aprendizaje se despliegan en contextos particulares marcados por desigualdades (de clase, género, adscripción étnica o religiosa, entre otros anclajes). Son contenidos mínimos: La etnografía como enfoque para el estudio de procesos educativos escolares y no escolares. Análisis de etnografías vinculadas con procesos educativos. Aproximación etnográfica en la visualización e identificación de conflictos, minorías, estigmatizaciones, estereotipos, etnocentrismo, racismo, conflictos de valores, de clase. El aula como micro- escenario. Su articulación con el contexto y proceso histórico Análisis de diferentes modos de obtención, producción y construcción de datos desde el enfoque etnográfico. La confección y el análisis de registros y notas de campo. El trabajo de campo etnográfico como instancia de encuentro, diálogo y reflexividad. Aspectos teóricos y metodológicos 2022 Programa de materia info:eu-repo/semantics/acceptedVersion http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/5672 spa info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/ application/pdf Universidad Nacional de Quilmes
institution Universidad Nacional de Quilmes
institution_str I-47
repository_str R-153
collection RIDAA - Repositorio Institucional Digital (UNQ)
language Español
topic Etnografía
Educación
Racismo
Investigación
Ethnography
Education
Racism
Research
Etnografia
Educação
Pesquisa
spellingShingle Etnografía
Educación
Racismo
Investigación
Ethnography
Education
Racism
Research
Etnografia
Educação
Pesquisa
Carenzo, Sebastián
Etnografía educativa
topic_facet Etnografía
Educación
Racismo
Investigación
Ethnography
Education
Racism
Research
Etnografia
Educação
Pesquisa
description Fil: Carenzo, Sebastián. Universidad Nacional de Quilmes. Departamento de Ciencias Sociales; Argentina.
format Programa de materia
acceptedVersion
author Carenzo, Sebastián
author_facet Carenzo, Sebastián
author_sort Carenzo, Sebastián
title Etnografía educativa
title_short Etnografía educativa
title_full Etnografía educativa
title_fullStr Etnografía educativa
title_full_unstemmed Etnografía educativa
title_sort etnografía educativa
publisher Universidad Nacional de Quilmes
publishDate 2022
url http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/5672
work_keys_str_mv AT carenzosebastian etnografiaeducativa
_version_ 1845297913843941376

Ejemplares similares