Femicidios y medios de comunicación : la construcción de la buena/mala víctima y la pedagogía de la crueldad. Un análisis de cuatro casos ocurridos en Argentina entre los años 2006 y 2014

Fil: Di Tocco, Cecilia. Universidad Abierta Interamericana; Argentina.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Di Tocco, Cecilia
Otros Autores:	Cuadra, María Eugenia
Formato:	Final project Trabajo final integrador acceptedVersion
Lenguaje:	Español
Publicado:	Universidad Nacional de Quilmes 2025
Materias:	Femicidio Violencia de género Víctimas Medios de comunicación de masas Análisis del discurso Argentina Femicide Gender-based violence Victims Mass media Speech analysis Argentine Femicídio Violência de gênero Vítimas Meios de comunicação de massas Análise do discurso
Acceso en línea:	http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/5334
Aporte de:	RIDAA - Repositorio Institucional Digital (UNQ) de Universidad Nacional de Quilmes

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spelling	I47-R153-20.500.11807-53342025-05-10T05:00:53Z Femicidios y medios de comunicación : la construcción de la buena/mala víctima y la pedagogía de la crueldad. Un análisis de cuatro casos ocurridos en Argentina entre los años 2006 y 2014 Di Tocco, Cecilia Cuadra, María Eugenia Bilbao, Bárbara Focás, Brenda Piechestein, Ana Clara Femicidio Violencia de género Víctimas Medios de comunicación de masas Análisis del discurso Argentina Femicide Gender-based violence Victims Mass media Speech analysis Argentine Femicídio Violência de gênero Vítimas Meios de comunicação de massas Análise do discurso Fil: Di Tocco, Cecilia. Universidad Abierta Interamericana; Argentina. En este trabajo se analizará el abordaje mediático de cuatro casos de femicidios. Se abordarán los conceptos de “buena” y “mala” víctima en el discurso mediático, describiendo cómo los medios de comunicación construyen y reproducen estereotipos sobre las víctimas de femicidios y promueven la descontextualización de esta forma extrema de violencia contra las mujeres. Asimismo, se analizará cómo en el tratamiento de los casos de femicidios los medios funcionan como una verdadera “pedagogía de la crueldad”, exponiendo los cuerpos de las mujeres de tal manera que enseñan al público la ausencia de empatía con las víctimas. Se analizarán los casos de Melina Romero, Ángeles Rawson, Nora Dalmasso y Lola Chomnalez, cuyos abordajes mediáticos ponen en evidencia la espectacularización de los femicidios, la construcción de la buena y mala víctima y las consecuencias sociales de la pedagogía de la crueldad. 2025-04-08 Final project Trabajo final integrador info:eu-repo/semantics/acceptedVersion http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/5334 spa info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ application/pdf Universidad Nacional de Quilmes
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