Derechos humanos

Fil: Penhos, Matías. Universidad Nacional de Quilmes. Departamento de Ciencias Sociales; Argentina.

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Penhos, Matías
Formato:	Programa de materia acceptedVersion
Lenguaje:	Español
Publicado:	Universidad Nacional de Quilmes 2024
Materias:	Derechos humanos Movimientos sociales Clase social Derechos de género Etnocentrismo Políticas públicas de no discriminación Prejuicio Human rights Social movements Social class Gender rights Ethnocentrism Public nondiscrimination policies Prejudice Direitos humanos Movimentos sociais Classe social Direitos de gênero Políticas públicas antidiscriminatórias Preconceito
Acceso en línea:	http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/5207
Aporte de:	RIDAA - Repositorio Institucional Digital (UNQ) de Universidad Nacional de Quilmes

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spelling	I47-R153-20.500.11807-52072025-03-26T05:00:41Z Derechos humanos Penhos, Matías Derechos humanos Movimientos sociales Clase social Derechos de género Etnocentrismo Políticas públicas de no discriminación Prejuicio Human rights Social movements Social class Gender rights Ethnocentrism Public nondiscrimination policies Prejudice Direitos humanos Movimentos sociais Classe social Direitos de gênero Políticas públicas antidiscriminatórias Preconceito Fil: Penhos, Matías. Universidad Nacional de Quilmes. Departamento de Ciencias Sociales; Argentina. La materia tiene por objetivos que las y los estudiantes conozcan los conceptos básicos vinculados a la protección y promoción de los derechos y la gravedad de su vulneración. Que las y los estudiantes incorporen el ejercicio de consulta y análisis de los instrumentos normativos de derechos humanos en cualquiera de sus niveles (internacional, nacional y/o local) como forma de abordar las problemáticas sociales y la lucha contra las diferentes formas de racismos. Que las y los estudiantes valoren el esfuerzo realizado por referentes de movimientos sociales y militantes de la lucha por la dignidad de toda persona en su camino por alcanzar hacia una vigencia plena de los derechos humanos. Que las y los estudiantes ayuden a generar actitudes de compromiso solidario para que todas las personas sean respetadas plenamente en el ejercicio cotidiano de sus derechos. Que las y los estudiantes reconozcan la importancia del desarrollo institucional, normativo y de políticas orientadas a promover el respeto y la vigencia de los derechos humanos. Contenidos mínimos: El concepto de derechos humanos. Fundamentos y tradiciones. Características y consecuencias de la inherencia. El sujeto de los derechos humanos: persona, familia, pueblo, humanidad. Las aporías de la modernidad. Antecedentes premodernos. Las declaraciones como dispositivo del sujeto burgués. La Declaración Universal de Derechos Humanos. Los procesos de positivización, generalización, expansión, internacionalización y especificación. El fenómeno de los derechos humanos en Argentina y su irrupción en la agenda política durante y post-Dictadura cívico-militar. El positivismo y la legitimación de las diferencias desde los estados nacionales en base a desigualdades (de clase, étnico-raciales, de-coloniales y de género). No discriminación y principio de igualdad. Sistemas de protección de derechos humanos universal y regional. (Res. (CD) N° 183/24). 2024 Programa de materia info:eu-repo/semantics/acceptedVersion http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/5207 spa info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/ application/pdf Universidad Nacional de Quilmes
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