Una experiencia académica transformadora

Fil: Pacios Puche, Mailen. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras; Argentina.

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Pacios Puche, Mailen, Tanús, Alejandro
Formato: Documento de conferencia acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: 2016
Materias:
Acceso en línea:http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/514
Aporte de:
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spelling I47-R153-20.500.11807-5142025-03-12T17:28:55Z Una experiencia académica transformadora Pacios Puche, Mailen Tanús, Alejandro Tecnología Métodos pedagógicos Technology Teaching methods Métodos de ensino Tecnologia Fil: Pacios Puche, Mailen. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras; Argentina. Fil: Tanús, Alejandro. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras; Argentina. En este trabajo expondremos la vivencia que estamos teniendo en el curso de Didáctica General en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires, relevante para nosotros por sus características innovadoras; las mismas serán expuestas en torno a 3 ejes centrales: relaciones de mayor intensidad, provocadas por la presencia de 2 docentes en el práctico; el uso de tecnologías para el mejor aprovechamiento del tiempo; y el rol docente asumido por ambas. Estos ejes serán atravesados a su vez por la democratización de la educación, derecho que consideramos fundamental. 2016-09-19 info:eu-repo/semantics/conferenceObject info:ar-repo/semantics/documento de conferencia info:eu-repo/semantics/acceptedVersion http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/514 spa info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ application/pdf Jornadas de Formación Docente Desafíos y tensiones de la formación docente en los actuales escenarios (3 : 2016 : Bernal, Argentina)
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