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spelling I47-R153-20.500.11807-50932025-03-01T05:00:26Z Introducción a las teorías de género, estudios feministas y sexualidades disidentes Borakievich, Sandra Perspectiva de género Identidad de género Derechos de género Performatividad de Género Feminismo Factores socioeconómicos Discriminación social Sexismo Masculinidad Salud mental Salud Violencia de género Gender perspective Gender identity Gender rights Gender performativity Feminism Socioeconomic factors Social discrimination Sexism Masculinity Mental health Health Gender-based violence Perspectiva de gênero Identidade de gênero Direitos de gênero Performatividade de gênero Fatores socioeconômicos Discriminação Social Masculinidade Saúde mental Saúde Fil: Borakievich, Sandra. Universidad Nacional de Quilmes. Departamento de Ciencias Sociales; Argentina. El Programa de Introducción a las Teorías de Género, Estudios Feministas y Sexualidades Disidentes se ha diseñado desde criterios transdisciplinarios. Los contenidos se distribuyen en seis Módulos, en los que se despliegan las dimensiones epistémicas, éticas y políticas en juego en la problematización de las diferencias entre los géneros: “Pensar los géneros, pensar la diferencia” (Módulo 1); “Géneros, corporalidades y Academia” (Módulo 2); “Devenir mujer: la femineidad como producción socio-histórica” (Módulo 3); “Devenir varón: las masculinidades y su producción socio-histórica” (Módulo 4); “Disidir: cuerpos, deseos y multiplicidad” (Módulo 5) y “Cuerpos en lucha: Activismos y Academia” (Módulo 6). Objetivos: Promover que lxs estudiantes: Conozcan los principales desarrollos de los Estudios de la Mujer, los Estudios de Género, los Estudios de la Masculinidad y los Estudios Queer. Problematicen las concepciones de la diferencia/ lo diferente/ las diferentes/ los diferentes/ la alteridad en tres dimensiones: epistémica, ética y política. Analicen críticamente el modo en que se construyen Identidades y Diferencias en Occidente. Se apropien de herramientas conceptuales para deconstruir circuitos de desigualdad-discriminación violencia sustentados en biologismos, esencialismos y naturalizaciones. Adviertan la importancia de interrogar los modos universales y a-históricos desde los que se ha pensado el sujeto en el campo de las Ciencias Sociales. Construyan criterios transdisciplinarios para pensar los géneros y los cuerpos como producción sociohistórica. Comprendan la importancia estratégica de las instituciones en la construcción de subjetividades diferenciadas por género, clase, etnia y generación. 2022 Programa de materia info:eu-repo/semantics/acceptedVersion http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/5093 spa info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/ application/pdf Universidad Nacional de Quilmes
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