Derechos humanos

La materia tiene como objetivos: que las y los estudiantes fortalezcan la conciencia sobre el valor del respeto a los derechos humanos y la gravedad de su vulneración, en relación con la necesidad de construir una sociedad más justa, libre y fraterna a nivel universal. Que las y los estudiantes Inco...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Universidad Nacional de Quilmes. Departamento de Ciencias Sociales Argentina.
Formato:	Programa de materia acceptedVersion
Lenguaje:	Español
Publicado:	Universidad Nacional de Quilmes 2024
Materias:	Derechos humanos Movimientos sociales Clase social Derechos de género Etnocentrismo Políticas públicas de no discriminación Prejuicio Human rights Social movements Social class Gender rights Ethnocentrism Public nondiscrimination policies Prejudice Direitos humanos Movimentos sociais Classe social Direitos de gênero Políticas públicas antidiscriminatórias Preconceito
Acceso en línea:	http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/5092
Aporte de:	RIDAA - Repositorio Institucional Digital (UNQ) de Universidad Nacional de Quilmes

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spelling	I47-R153-20.500.11807-50922025-03-01T05:00:23Z Derechos humanos Universidad Nacional de Quilmes. Departamento de Ciencias Sociales Argentina. Derechos humanos Movimientos sociales Clase social Derechos de género Etnocentrismo Políticas públicas de no discriminación Prejuicio Human rights Social movements Social class Gender rights Ethnocentrism Public nondiscrimination policies Prejudice Direitos humanos Movimentos sociais Classe social Direitos de gênero Políticas públicas antidiscriminatórias Preconceito La materia tiene como objetivos: que las y los estudiantes fortalezcan la conciencia sobre el valor del respeto a los derechos humanos y la gravedad de su vulneración, en relación con la necesidad de construir una sociedad más justa, libre y fraterna a nivel universal. Que las y los estudiantes Incorporen el ejercicio de consulta y análisis de los instrumentos normativos sobre promoción y protección de los derechos humanos en cualquiera de sus niveles (internacional, nacional y/o local) como forma de abordar las problemáticas sociales. Que las y los estudiantes valoren el esfuerzo realizado por referentes de movimientos sociales y militantes de la lucha por la dignidad de toda persona en su camino por alcanzar una vigencia plena de los derechos humanos. Que las y los estudiantes ayuden a generar actitudes de compromiso solidario para que todas las personas sean respetadas plenamente en el ejercicio cotidiano de sus derechos. Contenidos mínimos: El concepto de derechos humanos. Fundamentos y tradiciones. Características y consecuencias de la inherencia. El sujeto de los derechos humanos: persona, familia, pueblo, humanidad. Las aporías de la modernidad. Antecedentes premodernos. Las declaraciones como dispositivo del sujeto burgués. La Declaración Universal de Derechos Humanos. Los procesos de positivización, generalización, expansión, internacionalización y especificación. El fenómeno de los derechos humanos en Argentina y su irrupción en la agenda política durante y post-Dictadura cívico-militar. El positivismo y la legitimación de las diferencias desde los estados nacionales en base a desigualdades (de clase, étnico-raciales, de-coloniales y de género). No discriminación y principio de igualdad. Sistemas de protección de derechos humanos universal y regional. (Res. (CD) N° 183/24) 2024 Programa de materia info:eu-repo/semantics/acceptedVersion http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/5092 spa info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/ application/pdf Universidad Nacional de Quilmes
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