El trekking y la escalada en la formación de Profesores de Educación Física con Orientación en Montaña de la Universidad Nacional del Comahue : de una práctica significativa a una práctica enseñable

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Fil: Palacio, Mónica Patricia. Universidad Nacional del Comahue; Argentina.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Palacio, Mónica Patricia
Otros Autores:	Cappelletti, Graciela
Formato:	Tesis de maestría acceptedVersion
Lenguaje:	Español
Publicado:	Universidad Nacional de Quilmes 2017
Materias:	Educación física Formación del personal docente Escalada Universidad Nacional del Comahue Universidade Nacional de Comahue Physical education Teacher training Climbing Trekking National University of Comahue Educação física Formação de professores Caminhadas
Acceso en línea:	http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/503
Aporte de:	RIDAA - Repositorio Institucional Digital (UNQ) de Universidad Nacional de Quilmes

Descripción
Sumario:	Fil: Palacio, Mónica Patricia. Universidad Nacional del Comahue; Argentina.