Historia de la educación argentina y latinoamericana

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Fil: Morras, Valeria. Universidad Nacional de Quilmes. Departamento de Ciencias Sociales; Argentina

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Morras, Valeria
Formato: Programa de materia acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de Quilmes 2016
Materias:
Historia de la educación
Romanticismo
Estado nacional
Positivismo
Liberalismo
Sistemas educativos
América latina
Argentina
History of education
Romanticism
National state
Positivism
Liberalism
Educational systems
Latin America
História da educação
Romantismo
Sistemas educacionais
Acceso en línea:http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/4856
Aporte de:
RIDAA - Repositorio Institucional Digital (UNQ) de Universidad Nacional de Quilmes
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spelling I47-R153-20.500.11807-48562024-12-18T05:00:57Z Historia de la educación argentina y latinoamericana Morras, Valeria Historia de la educación Romanticismo Estado nacional Positivismo Liberalismo Sistemas educativos América latina Argentina History of education Romanticism National state Positivism Liberalism Educational systems Latin America História da educação Romantismo Sistemas educacionais Fil: Morras, Valeria. Universidad Nacional de Quilmes. Departamento de Ciencias Sociales; Argentina Los objetivos del curso son: distinguir grandes etapas en el desarrollo de la educación moderna en Latinoamérica y especialmente Argentina; descubrir y analizar las relaciones que existen entre los procesos educativos, políticos, sociales y culturales en el devenir de las sociedades; comprender la dinámica de los procesos de conformación del sistema educativo argentino; conocer las disputas y alternativas en torno a diferentes proyectos educativos; comprender y desarrollar una mirada crítica acerca de los modos en que se fueron modelando históricamente en la argentina la institución escolar y los sujetos educativos: alumnos/as y docentes; reflexionar acerca de la historicidad de las instituciones educativas, prácticas, discursos, imaginarios y sujetos educativos en la Argentina; comprender la importancia del análisis del pasado para complejizar la mirada sobre los fenómenos educativos en el. presente y orientar hacia futuro reflexiones e intervenciones sobre las prácticas educativas en nuestro país. 2016 Programa de materia info:eu-repo/semantics/acceptedVersion http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/4856 spa info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/ application/pdf Universidad Nacional de Quilmes
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