Filosofía

Fil: Mendoza Hurtado, Marcelo. Universidad Nacional de Quilmes. Departamento de Ciencias Sociales; Argentina.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Mendoza Hurtado, Marcelo
Formato:	Programa de materia acceptedVersion
Lenguaje:	Español
Publicado:	Universidad Nacional de Quilmes 2019
Materias:	Filosofía Historia de la ciencia Platón Aristóteles Descartes, René,1596-1650 Kant, Immanuel, 1724-1804 Philosophy History of science Filosofia História da ciência
Acceso en línea:	http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/4604
Aporte de:	RIDAA - Repositorio Institucional Digital (UNQ) de Universidad Nacional de Quilmes

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spelling	I47-R153-20.500.11807-46042024-09-28T05:00:39Z Filosofía Mendoza Hurtado, Marcelo Filosofía Historia de la ciencia Platón Aristóteles Descartes, René,1596-1650 Kant, Immanuel, 1724-1804 Philosophy History of science Filosofia História da ciência Fil: Mendoza Hurtado, Marcelo. Universidad Nacional de Quilmes. Departamento de Ciencias Sociales; Argentina. El presente programa se encuadra en el marco de una asignatura que forma parte del conjunto de asignaturas obligatorias de la Diplomatura de Ciencias Sociales. Se trata de un curso de formación general dirigido a alumnos cuya meta no es particularmente el estudio de la Filosofía. Entonces, el curso busca aportar contenidos y herramientas orientados a la adquisición de una capacidad de reflexión crítica, independientemente de la disciplina particular de estudio a la que habilita la Diplomatura. Debido a ello, en lo que se refiere a la manera de abordar la enseñanza de la filosofía, se articula una propuesta en la que se combina una perspectiva problemática que insiste en la interconexión de problemas de la filosofía teórica y de la filosofía práctica, con una perspectiva diacrónica que permite vincular esa multiplicidad de problemáticas con los contextos reales de emergencia y producción de la reflexión filosófica. También ha guiado la articulación de la presente propuesta la atención a la variedad de modalidades textuales de la expresión ilosófica, como otra instancia relevante en la formación de habilidades. La noción de filosofía, el concepto, las ideas, la substancia, racionalismo, empirismo, idealismo, materialismo y fenomenología. De modo tal, el curso pone especial énfasis en el análisis y discusión de algunos autores clásicos (Platón, Aristóteles, Descartes, Hume, Kant), centrándose en la posición por ellos adoptada con relación al problema del conocimiento. Temario: los orígenes de la Filosofía y los primeros intentos de explicación racional. Las síntesis filosóficas. La irrupción del sujeto y del desenvolvimiento del pensamiento moderno. La critica y la fundamentación trascendental. Los desarrollos contemporáneos, su referencia al conocimiento, el lenguaje, el hombre, la historia y la ética. 2019 Programa de materia info:eu-repo/semantics/acceptedVersion http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/4604 spa info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/ application/pdf Universidad Nacional de Quilmes
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