Transformación tecnológica para el aula
Fil: Núñez, Silvia Irene. Universidad Nacional de Quilmes. Departamento de Ciencias Sociales; Argentina.
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Universidad Nacional de Quilmes
2024
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I47-R153-20.500.11807-45252024-08-30T12:12:10Z Transformación tecnológica para el aula Núñez, Silvia Irene Educación Tecnología educativa Tecnología digital Material docente Education Educational technology Digital technology Teaching aids Educação Tecnologia educativa Tecnologia digital Material de ensino Fil: Núñez, Silvia Irene. Universidad Nacional de Quilmes. Departamento de Ciencias Sociales; Argentina. La inclusión de tecnología en educación implica el diseño, desarrollo, aplicación y evaluación de procesos educativos mediados por tecnologías digitales. Estas tecnologías pueden facilitar el acceso, la comunicación, la colaboración, la creatividad y el pensamiento crítico entre los actores educativos. Las/os docentes deben estar capacitadas/os para utilizar las tecnologías digitales como herramientas para mejorar la calidad y la pertinencia de sus propuestas educativas, así como para favorecer el desarrollo de competencias digitales en sus estudiantes. Estas competencias son esenciales para la inserción laboral y social de las/os egresadas/os, así como para su aprendizaje a lo largo de la vida. Responder a las necesidades formativas ofreciendo un espacio de reflexión, intercambio y actualización sobre las posibilidades y los desafíos que plantean las tecnologías digitales en el contexto educativo actual implica generar espacios de formación como los propuestos por este curso. 2024 Programa de materia info:eu-repo/semantics/acceptedVersion http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/4525 spa info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/ application/pdf Universidad Nacional de Quilmes |
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