Introducción a la programación

Fil: Marassi, Christian. Universidad Nacional de Quilmes. Escuela Universitaria de Artes; Argentina

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Marassi, Christian
Formato: Programa de materia acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de Quilmes 2021
Materias:
Programación de computadora
Lenguajes de programación
Programación orientada a objetos
Bases de datos
Redes
Computer programming
Programming languages
Object-oriented programming
Databases
Networks
Programação de computadores
Linguagens de programação
Programação orientada a objetos
Bases de dados
Acceso en línea:http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/4452
Aporte de:
RIDAA - Repositorio Institucional Digital (UNQ) de Universidad Nacional de Quilmes
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spelling I47-R153-20.500.11807-44522024-06-27T05:00:29Z Introducción a la programación Marassi, Christian Programación de computadora Lenguajes de programación Programación orientada a objetos Bases de datos Redes Computer programming Programming languages Object-oriented programming Databases Networks Programação de computadores Linguagens de programação Programação orientada a objetos Bases de dados Fil: Marassi, Christian. Universidad Nacional de Quilmes. Escuela Universitaria de Artes; Argentina La materia buscara introducir a los estudiantes en los conceptos teóricos y prácticos que conllevan el área de la programación. Brindándoles la posibilidad de tener una visión panorámica como es el proceso de creación de una aplicación, historia de la programación y la computadora, y la necesidad de poder abstraer el problema del mundo real para poder crear una lógica que pueda manipular esos datos a necesidad de la tarea consignada. Con los conocimientos adquiridos, podrá hacer frente a! mínimo manejo que envuelve al área de la programación, dándole las herramientas esenciales para poder entender los conceptos informáticos. Los objetivos de la materia son: A)Capacidad para adquirir los conceptos básicos de implementar lenguajes de programación. B) Capacidad para relacionar conceptos que permiten unir artísticos y digitales. C) Capacidad para manejar y articular de manera eficaz distintos lenguajes de comunicación (usual, formal, simbólico y gráfico). D) Capacidad para lograr autonomía en el aprendizaje. E) Capacidad para identificar y abstraer los datos necesarios del mundo real para su manipulación. 2021 Programa de materia info:eu-repo/semantics/acceptedVersion http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/4452 spa info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/ application/pdf Universidad Nacional de Quilmes
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