La configuración profesional de los/as profesores/as de secundaria en los primeros años de su ejercicio docente

Fil: Leguizamón, Griselda. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Leguizamón, Griselda
Otros Autores: Sverdlick, Ingrid
Formato: Tesis doctoral acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de Quilmes 2022
Materias:
Profesores de enseñanza media
Escuelas secundarias
Iniciación al trabajo
Configuración social
Enseñanza media
Desarrollo de los recursos humanos
Secondary education teachers
Secondary schools
Workers induction
Social configuration
Secondary education
Human resources development
Professor de ensino secundario
Escolas de segundo grau
Iniciação ao trabalho
Configuração social
Ensino secundário
Desenvolvimento dos recursos humanos
Acceso en línea:http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/3953
Aporte de:
RIDAA - Repositorio Institucional Digital (UNQ) de Universidad Nacional de Quilmes
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