Entornos Virtuales de Aprendizaje en el Nivel Universitario y su articulación con la enseñanza y aprendizaje en el Laboratorio de Química Sustentable

Fil: Dettorre, Lucas. Universidad Nacional de Quilmes, Departamento de Ciencia y Tecnología, Observatorio de Enseñazna y Aprendizaje de las Ciencias Exactas y Naturales, Bernal, Buenos Aires; Argentina.

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Dettorre, Lucas, Sabaini, María Belén, Ramirez, Silvia, Feisner, Ana, Ramírez, Silvia Susana, Viera, Liliana
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Institute of Science Education 2020
Materias:
Entorno virtual
Enseñanza
Aprendizaje
Laboratorios
Química sustentable
Virtual learning environment
Teaching
Learning
Laboratories
Sustainable chemistry
Ambiente virtual
Ensino
Aprendizagem
Acceso en línea:http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/3951
Aporte de:
RIDAA - Repositorio Institucional Digital (UNQ) de Universidad Nacional de Quilmes
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