El trabajo colaborativo como estrategia para promover la innovación en la enseñanza de la física en la universidad

Fil: Garcia, Daiana Gisele. Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Exactas. Grupo Educación en Ciencias con Tecnologías; Argentina.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	García, Daiana Gisele
Otros Autores:	Martínez, María Alejandra
Formato:	Tesis doctoral acceptedVersion
Lenguaje:	Español
Publicado:	Universidad Nacional de Quilmes 2022
Materias:	Física Enseñanza superior Trabajo colaborativo Innovación pedagógica Métodos pedagógicos Physics Higher education Collaborative work Educational innovations Teaching methods Ensino superior Trabalho colaborativo Inovação pedagógica
Acceso en línea:	http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/3918
Aporte de:	RIDAA - Repositorio Institucional Digital (UNQ) de Universidad Nacional de Quilmes

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