Determinantes del logro educativo de los estudiantes de sexto año de primaria. ¿Logra el sistema reducir las desigualdades de origen?

Fil: Seijas, María Noé. Instituto Nacional de Evaluación Educativa; Uruguay.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Seijas, María Noé
Otros Autores:	Quiroz, Silvia
Formato:	Tesis de maestría acceptedVersion
Lenguaje:	Español
Publicado:	Universidad Nacional de Quilmes 2022
Materias:	Aprendizaje Lectura Matemáticas Enseñanza primaria Desigualdad social Condiciones socioeconómicas Uruguay Learning Reading Mathematics Primary education Social inequality Socioeconomic status Aprendizagem Leitura Matemática Ensino primário Desigualdade social Condições socioeconômicas Uruguai
Acceso en línea:	http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/3899
Aporte de:	RIDAA - Repositorio Institucional Digital (UNQ) de Universidad Nacional de Quilmes

Descripción
Sumario:	Fil: Seijas, María Noé. Instituto Nacional de Evaluación Educativa; Uruguay.