Educabilidad y trayectorias educativas de los sujetos en la educación superior
Fil: Bernini, Laura. Instituto Nuestra Señora del Sagrado Corazón (Florencio Varela); Argentina.
Guardado en:
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Universidad Nacional de Quilmes
2022
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I47-R153-20.500.11807-38902023-08-31T18:36:05Z Educabilidad y trayectorias educativas de los sujetos en la educación superior Bernini, Laura Morras, Valeria Baquero, Ricardo Jorge Carassai, Mariela Andrea Flores, Jorge Educabilidad Trayectorias educativas Enseñanza superior Abandono de estudios Crisis económica Profesores de enseñanza superior Estudiantes Universidad Nacional de Quilmes Universidad Nacional de La Plata Educability Educational paths Higher education Dropout Economic crisis Higher education teachers Students Educabilidade Trajetórias educacionais Ensino superior Abandono de estudos Crise econômica Professores do ensino superior Estudantes Fil: Bernini, Laura. Instituto Nuestra Señora del Sagrado Corazón (Florencio Varela); Argentina. Este ensayo académico propone presentar la discusión vigente sobre la educabilidad y las trayectorias educativas en Educación Superior. Para tal fin, se exhibirán distintas nociones de educabilidad y las diversas posiciones acerca de las razones atribuidas a la deserción universitaria. 2022-08-11 Final project Trabajo final integrador info:eu-repo/semantics/acceptedVersion http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/3890 spa info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ application/pdf Universidad Nacional de Quilmes |
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