Construyendo nuevos escenarios educativos. Desafíos para la configuración de nuevos roles docentes en las escuelas preuniversitarias del conurbano bonaerense

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En el siguiente trabajo, se presentará una breve descripción del proyecto de creación y puesta en marcha de la Escuela Secundaria de Educación Técnica de la Universidad Nacional de Quilmes. Asimismo, se hará hincapié en aspectos relacionados con el contexto sociocomunitario y territorial en el que l...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Antico, Diego, Costanzo, Paula Natalia, Dettorre, Lucas Andrés
Formato:	Miscelánea (Revistas) publishedVersion
Lenguaje:	Español
Publicado:	Universidad Nacional de Quilmes. Departamento de Ciencias Sociales 2019
Materias:	Enseñanza media Enseñanza Prácticas educativas Pedagogía Trayectorias educativas Secondary education Teaching Educational practices Pedagogy Educational paths Ensino secundário Ensino Práticas educacionais Pedagogia Trajetórias educacionais
Acceso en línea:	http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/3756
Aporte de:	RIDAA - Repositorio Institucional Digital (UNQ) de Universidad Nacional de Quilmes

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