El desafío de aprender a aprender

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Llegar al final de un recorrido suele producir una serie de sensaciones simultáneas, porque nos invita a observar la película de un instante de nuestra vida donde éramos quienes empezamos a construir lo que llegamos a ser hoy. Corría el año 2003 y de profesión contador graduado en la Universidad de...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Gentile, Gustavo
Formato: Testimonio publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de Quilmes. Departamento de Ciencias Sociales 2018
Materias:
Educación virtual
Trayectorias estudiantiles
Enseñanza
Virtual education
Student trajectories
Teaching
Educação virtual
Trajetória do aluno
Ensino
Acceso en línea:http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/3737
Aporte de:
RIDAA - Repositorio Institucional Digital (UNQ) de Universidad Nacional de Quilmes
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