Lo que faltaba. Relato de experiencia acerca de la afectividad en la construcción del vínculo pedagógico

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Existe una fractura —en algunos sentidos necesaria— en los diferentes pasajes que se suceden entre los distintos niveles del sistema educativo. Desde muchísimos trabajos teóricos, proyectos oficiales, institucionales, de docentes particulares, se ha intentado construir articulaciones que disminuyan...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Benítez, Pablo
Formato:	Miscelánea (Revistas) publishedVersion
Lenguaje:	Español
Publicado:	Universidad Nacional de Quilmes. Departamento de Ciencias Sociales 2017
Materias:	Relación alumnos-profesor Enseñanza primaria Enseñanza media Trayectorias educativas Profesionalización Student teacher ratio Primary education Secondary education Educational paths Professionalization Relação professor aluno Ensino de primeiro grau Ensino de segundo grau Trajetórias educacionais Profissionalização
Acceso en línea:	http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/3691
Aporte de:	RIDAA - Repositorio Institucional Digital (UNQ) de Universidad Nacional de Quilmes

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Lo que faltaba. Relato de experiencia acerca de la afectividad en la construcción del vínculo pedagógico

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