Narrativas transmedia, nuevas estrategias en el diseño de recursos educativos virtuales

Fil: Nicolini, Mercedes de los Milagros. Universidad Nacional del Litoral; Argentina.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Nicolini, Mercedes de los Milagros
Otros Autores:	Ambrosino, Alejandra
Formato:	Final project Trabajo final integrador acceptedVersion
Lenguaje:	Español
Publicado:	Universidad Nacional de Quilmes 2020
Materias:	Educación a distancia Entorno virtual Enseñanza superior Universidad Nacional del Litoral Distance study (Teaching) Virtual learning environment Higher education Ensino a distância Ambiente virtual Ensino superior
Acceso en línea:	http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/2233
Aporte de:	RIDAA - Repositorio Institucional Digital (UNQ) de Universidad Nacional de Quilmes

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spelling	I47-R153-20.500.11807-22332023-07-27T14:19:41Z Narrativas transmedia, nuevas estrategias en el diseño de recursos educativos virtuales Nicolini, Mercedes de los Milagros Ambrosino, Alejandra Imperatore, Adriana Murolo, Leonardo Norberto Aceituno, Marcelo Educación a distancia Entorno virtual Enseñanza superior Universidad Nacional del Litoral Distance study (Teaching) Virtual learning environment Higher education Ensino a distância Ambiente virtual Ensino superior Fil: Nicolini, Mercedes de los Milagros. Universidad Nacional del Litoral; Argentina. Este trabajo considera el Sistema UNLVIRTUAL de la Universidad Nacional del Litoral como caso de estudio y propone un recorrido por una selección de materiales educativos y recursos digitales didácticos diseñados y desarrollados para la enseñanza en educación a distancia de la UNL. El sistema UNLVirtual es la acción académica por medios de la que la institución desarrolla la opción pedagógica a distancia para un grupo de carreras de la UNL. Se busca indagar en el impacto de la virtualización del currículum, la cultura audiovisual y los hipermedias como aspectos centrales en la producción y diseño actual de recursos educativos digitales. Para luego mirar como los nuevos lenguajes atraviesan las producciones en búsqueda de actuales maneras de producción hipermedias o transmedia a la hora de pensar propuestas virtuales dando origen a diversas experiencias a los estudiantes. De esta manera el siguiente análisis hace énfasis en tres campos: Educación, Tecnología y Diseño, atravesado por los principios que plantea Henry Jenkins (2010) sobre las narrativas transmedias en la educación. 2020-07-07 Final project Trabajo final integrador info:eu-repo/semantics/acceptedVersion http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/2233 spa info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ application/pdf Universidad Nacional de Quilmes
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Narrativas transmedia, nuevas estrategias en el diseño de recursos educativos virtuales

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