La formación docente para la inclusión de tecnologías en la educación superior

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Fil: Puggi, María Florencia. Universidad Nacional del Litoral. Facultad de Humanidades y Ciencias; Argentina.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Puggi, María Florencia
Otros Autores: Ambrosino, Alejandra
Formato: Final project Trabajo final integrador acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de Quilmes 2020
Materias:
Formación del personal docente
Profesores de enseñanza superior
Entorno virtual
Teacher training
Higher education teachers
Virtual learning environment
Formação de professores
Professores do ensino superior
Ambiente virtual
Acceso en línea:http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/2201
Aporte de:
RIDAA - Repositorio Institucional Digital (UNQ) de Universidad Nacional de Quilmes
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spelling I47-R153-20.500.11807-22012023-07-27T14:09:51Z La formación docente para la inclusión de tecnologías en la educación superior Puggi, María Florencia Ambrosino, Alejandra Perez, Elisa Santos Souza, Alejandra Pari, Denise Formación del personal docente Profesores de enseñanza superior Entorno virtual Teacher training Higher education teachers Virtual learning environment Formação de professores Professores do ensino superior Ambiente virtual Fil: Puggi, María Florencia. Universidad Nacional del Litoral. Facultad de Humanidades y Ciencias; Argentina. El presente Trabajo Final Integrador adopta la metodología de Investigación Basada en Diseño (IBD) para proponer el prototipado y desarrollo de un dispositivo virtual de formación docente, dirigido a profesores de la Universidad Nacional del Litoral, con el objetivo de reflexionar y experimentar en torno a las mediaciones tecnológicas para la enseñanza 2020-06-30 Final project Trabajo final integrador info:eu-repo/semantics/acceptedVersion http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/2201 spa info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ application/pdf Universidad Nacional de Quilmes
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